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『おそい・はやい・ひくい・たかい』No.4
1999年8月刊行 ジャパンマシニスト社 特集 しつけは 家庭で? 学校で? |
創刊のことば
特集 しつけは 家庭で? 学校で?
責任はだれが負う?/これだけは家庭で!? 学校で!? −先生の声・おやの声/いまどきの子どもはしつけがなってない!? −子どものいいぶん/その落とし穴
私たちの国では −フィリピン/中国/アメリカ/フランス
しつけはどこから? −日本の学校と地域共同体のせめぎあいの歴史
おやを追いつめるだけ −中教審答申への危惧
学校でのライフスタイルを考える Q&A
私のやり方 −小学校/フリースクール・養護学校
しつこく子どもにからむこと
『お・は』コメンテーター
連載
27の瞳
先生の扉
楽々授業レシピ(4) 分子は友だち〈溶解〉の授業
うちの職員会議(4) 久しぶりに絶句
学級経営の基礎(4) ケンカのしきり方
保健室の矛盾(4) 「学校保健委員会」ってだれのため?
インタビュールポ
学校をこう変えたい(4) まず、絶望的な状況を見つめるべき
先生のためのQ&A連載 親の扉
先生のオドシの手口(4) 「このままいくと、お母さん、苦労しますよ」といわれた場合
スクール交際術(4) 学校へのりこむとき
障害をもつ子と学校(4) 「交流教育」が生む誤解
対論 いる? いらない?(4) 「徒競争」
親と子のためのQ&A
連載 学校の外から
不登校 '99(4) 文部省のやること
文部省の考えていること(4) 「盗聴法」「日の丸・君が代」法制化されると?
賢さんの教育原論(4) 教育の副作用
校舎が変われば(4) 川崎市立向丘小学校
当世学校給食事情(4) 「地場型」のススメ
47都道府県情報ファイル
神奈川『お・は』新聞
みんなの手紙
編集後記
用務員さんの学校「再建」論(4)/ああ、先生の弁明(4)/ 事務職員さんの、環境教育はまちっがっとる(4)/『お・は』執筆者が読んだ本・書いた本 |